认知主义又名认知学派,是一种学习理论,与行为主义学派的理论相对。认知学派学者认为学习者透过认知过程(cognitive process),把各种资料加以储存及组织,形成知识结构(cognitive structure)。
学习理论
- 沃尔夫冈·苛勒的顿悟学习法(英语Insight Learning):
- 潜在学习法(Latent Learning):
- 学习如果没有相应的驱动力或酬赏的状况下,学习时行为上没有大改变。相反,若有鼓励或酬赏的话,结果会有较明显的进步。
- 讯息处理论(Information Processing Model)
- 讯息的构成
- 编码、解码;贮存、忘记
治疗应用
参看
参考资料
- ↑ cognitive therapy - 认知治疗. terms.naer.edu.tw. [2019-03-29].
- ↑ depressive cognitive triad - 憂鬱认知三角. terms.naer.edu.tw. [2019-03-29].
- ↑ rational-emotive behavior therapy(REBT) - 理情行为治疗(法). terms.naer.edu.tw. [2019-03-29].